| LEADER |
03554nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1177109 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0002548
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a زقاوة، أحمد عابد
|g .Zegaoua, Ahmed A
|e مؤلف
|9 233113
|
| 245 |
|
|
|a قلق المستقبل و علاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة التكوين المهني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس
|c 2013
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 186 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل لدى طلبة التكوين المهني وفقا للنوع (ذكور، إناث) والتخصص الدراسي، ولتحقيق ذلك طور الباحث استبانة قلق المستقبل تضمنت خمسة ابعاد: البعد الاجتماعي، الإقتصادي، النفسي، المهني، الأكاديمي، وطبقت على عينة من 112 طالبا وطالبة ينتمون إلى اربعة تخصصات مهنية، وأسفرت النتائج عن وجود مستوى متوسط من قلق المستقبل لدى طلبة التكوين المهني وهذا في الدرجة الكلية للاداة وفي البعد: المهني، والاكاديمي، الاجتماعي والنفسي. أما في البعد الاقتصادي فقد كان مستوى القلق فيه منخفضا. كما وجدت فروق دالة في مستوى قلق المستقبل بين الذكور والإناث في البعد النفسي والبعد المهني وفي الدرجة الكلية وكانت لصالح الذكور، بينما لم يلاحظ أية فروق دالة في باقي الابعاد بينما لم تظهر النتائج اية فروق دالة في مستوى قلق المستقبل تعزى إلى متغير التخصص المهني وعلى ضوء هذه النتائج طرح الباحث عددا من التوصيات ذات الصلة بموضوع الدراسة
|b The Purpose of this study was to investigate the vocational training of students' level of future anxiety according to gender and vocational pecialization. The researcher developed a questionnaire of future nxiety which was distributed to 112 students who belonged to four ecializations. The results revealed that there was an average level of future anxiety among the vocational training students at the total score and at the vocational, academic, social, and psychological dimensions. However, there was low level of future anxiety at the economic dimension. There were also statistically significant ifferences on the level of future anxiety among males and females while there were no statistically significant differences on the other dimensions attributed to the variable of the vocational specialization. In light of the findings the researcher proposed anumber of recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a القلق
|a التكوين المهني
|a الإرشاد النفسي
|a التحليل النفسي
|a الاستشراف في المستقبل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 7, ع 2
|o 0523
|s مجلة الدراسات التربوية والنفسية
|v 007
|x 2218-6506
|
| 856 |
|
|
|u 0523-007-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 457778
|d 457778
|
