دراسة وصفية تشخيصية لأداء الطالب المتدرب بكلية التربية والعلوم الانسانية بجامعة طيبة في ضوء المعايير التربوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، حاسن بن رافع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 101 - 146 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45794 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر دراسة مقرري طرق التدريس ومناهج التخصص على الاداء التدريسى في التدريب الميداني لطلاب وطالبات كلية التربية فرع جامعة الملك عبدالعزيز بالمدينة المنورة
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2001) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الأداء التدريسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: قرشم، أحمد عفت مصطفى منشور: (2012) -
أثر استخدام التغذية الراجعة على تنمية كفاءة طلاب العلوم بكلية التربية لأداء التجارب المعملية بواسطة التعليم المصغر
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1996) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004) -
اساليب التفكير لدى طلاب وطالبات المستويات الأولية والنهائية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2006)
