الدقة التنبؤية لدرجات اختبار القبول وتحصيل اللغة الفرنسية في الثانوية العامة للتنبؤ بتحصيل الجامعة لشعبة اللغة الفرنسية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، عبدالناصر السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amer, Abdel-Nasser Elsayed |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 38 - 49 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى المقارنة والمفاضلة بين ثلاثة نماذج تنبؤيه بتحصيل الفرقة الأولى شعبة اللغة الفرنسية، وهذه النماذج تعتمد على درجة اختبار القبول ودرجة اللغة الفرنسية في الثانوية العامة والدرجتين معا، وتم استخدام أسلوب الانحدار ومؤشرات حسن المطابقة هي MSE, AIC, CP, R 2 adj, R 2، والبيانات تم الحصول عليها من عينة الدراسة والتي تكونت من 25 طالب وطالبة بالفرقة الأولى شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس للعام الجامعي 2002، وكذلك عينة صدق النتائج وتضمنت 34 طالب وطالبة من نفس الشعبة للعام الجامعي 2003، وتوصلت الدراسة إلى أن أفضل معيار لانتقاء طلاب شعبة اللغة الفرنسية هو درجة القبول فقط ويجب عدم الاعتماد على تحصيل اللغة الفرنسية في الثانوية العامة لتسكين طلاب شعبة اللغة الفرنسية The study aimed to compare among three predictive for selection to the first grade college (French specialist). The models based on admission test, French achievement in general secondary stage, and the combined score between previous criteria. The goodness fit indices included r2, R2adj, CIP, MSE. The sample consists of two samples, the first included “25” student enrolled in first grade college (French) 2002 and the second cross-validity sample included “34” student in first grade college (French). The results demonstrate the best predictive model used for selection is the predictive model based on the score in admission test. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية كلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: يوسف، فوزي إبراهيم منشور: (1990) -
فعالية معدل الشهادة الثانوية العامة في تنبؤ التحصيل الاكاديمي لطلاب وطالبات كلية التربية بعمران - جامعة صنعاء
بواسطة: المخلافي، محمد سرحان خالد منشور: (2001) -
القوة التنبؤية لمجموع درجات إمتحان شهادة الثانوية العامة بأداء الطلبة في جامعة الكويت
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (1985) -
الأداء العلمي لطلبة جامعة الكويت وعلاقته بكل من : الأداء في اختبارات القدرات الأكاديمية ، نسبة الثانوية العامة ، وبعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2003) -
مدى تحقيق اختبار القدرات العامة للمرحلة الثانوية لمبدأ تكافؤ الفرص التعليمية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك فيصل
بواسطة: البوعبيد، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2016)
