ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مكونات الذكاء الاجتماعي والوجداني والنموذج العلاقي بينها لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين دراسة مقارنة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو هاشم، السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abou Hashem, Elsayed Mohamed
المجلد/العدد: مج 18, ع 76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 156 - 224
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

293

حفظ في:
المستخلص: يهتم البحث الحالي بالتعرف على مكونات الذكاء الاجتماعي والوجداني والعلاقات بينها لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين، وتكونت العينة من (755) طالبا وطالبة موزعين وفقا للجنسية إلى (367) طالبا وطالبة مصريين منهم (١٧٧ طالبا، ١٩٠ طالبة) وبلغ متوسط أعمارهم (18.85) عاما بانحراف معياري (1.12). و (388) طالبا وطالبة سعوديين منهم (٢٠٠ طالبا، ١٨٨ طالبة) وبلغ متوسط أعمارهم (21.10) عاما بانحراف معياري (2.02). وطبق عليهم مقياس الذكاء الاجتماعي، ومقياس الذكاء الوجداني من إعداد الباحث، وباستخدام معامل ارتباط بيرسون، وتحليل المسار Path Analysis، وتحليل التباين متعدد المتغيرات التابعة (MANOVA)، والتحليل العاملي الاستكشافي (EA)، والتحليل العاملي التوكيدي (CA) أظهرت النتائج ما يلي: (1) وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين مكونات الذكاء الاجتماعي ومكونات الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين. (2) وجود مسارات دالة إحصائيا للعلاقات بين مكونات الذكاء الاجتماعي والذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين. (3) عدم وجود تأثير للنوع (ذكور-إناث) على كل من: مكونات الذكاء الاجتماعي، ومكونات الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين. (4) وجود تأثير دال إحصائيا للجنسية (مصري -سعودي) على بعض مكونات الذكاء الاجتماعي، ومكونات الذكاء الوجداني لصالح طلاب الجامعة المصريين. (5) عدم وجود تأثير دال إحصائيا للتفاعل الثنائي بين النوع (ذكور-إناث)، والجنسية (مصري-سعودي) على مكونات الذكاء الاجتماعي، ومكونات الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة. (6) تشبع مكونات الذكاء الاجتماعي، ومكونات الذكاء الوجداني على عامل عام لدى طلاب الجامعة المصريين. (7) تمايز مكونات الذكاء الاجتماعي عن مكونات الذكاء الوجداني على عاملين لدى طلاب الجامعة السعوديين.

ISSN: 1110-2411
البحث عن مساعدة: 703682 771763 675302 652677 731948 803635 810254 816485 653882 816308 788397