ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني وعلاقته بوجهة...>الوصف

الذكاء الوجداني وعلاقته بوجهة الضبط وقوة الأنا : دراسة مقارنة بين عينة من الطلبة الموهوبين والعاديين في دولة الكويت

المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحويلة، أمثال هادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Huwailah, Amthal Hadi
مؤلفين آخرين: الرشيد، ملك جاسم محمد عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: مارس
الصفحات: 159 - 184
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 142873
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
قوة الأنا | الكويت | الطلاب الموهوبون | القدرات العقلية | الذكاء الوجداني | اختبارات الذكاء | الضبط الانفعالي | الابداع | التفكير | الاختبارات والمقاييس النفسية | الذكور | الاناث | الفروق الفردية | طلاب الجامعات | وجهة الضبط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

726

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف علاقة وجهة الضبط وقوة الأنا بأنماط الذكاء الوجداني. وقد تكوّنت عينة الدراسة من (60) طالباً وطالبة بالمرحلة الجامعية، بواقع (30) طالباً موهوباً، و(30) طالباً عادياً، بمتوسط أعمار (21.05 + 3.07) سنة، وتكوّنت أداة الدراسة من مقياس قوة الأنا (إعداد: بارون، وترجمة: علاء كفافي، 1988)، ومقياس وجهة الضبط (لروتر، وتعريب: علاء كفافي، 1982)، واختبار الذكاء الوجداني (لصفاء الأعسر وسحر فاروق، 2001)، واختبار التفكير الإبداعي (إعداد: يسرى عطية، 2001)، وأهم ما توصلّت إليه النتائج ما يأتي: 1- وجود ارتباط موجب دال بين الذكاء الوجداني، وقوة الأنا ووجهة الضبط الداخلية لدى الموهوبين والعاديين. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الموهوبين والعاديين في أنماط الذكاء الوجداني في اتّجاه الموهوبين. 3- وجود فروق دالة إحصائيّاً بين الطلبة الموهوبين والعاديين في قوة الأنا، ووجهة الضبط الداخلية في اتّجاه الموهوبين. \

This study aims to know the relations between Emotional Intelligence and its relationship to Locus of Control and Ego Strength. The sample consisted of 30 from gifted students and 30 from individual Average students in Kuwait University and the most important results are the following: 1- There is positive relation between Emotional Intelligence and Locus of Control and Ego Strength. 2- There are statistical differences between the four groups in Emotional Intelligence towards the depressives towards gifted students. 3- There are statistical differences between the four groups in Locus of Control and Ego Strength towards the gifted students. \
ISSN: 1110-7227
البحث عن مساعدة: 771559 773417 771718

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.