مدى اسهام مقررات برنامج الإعداد التربوي في تطوير الطالبة المعلمة مهنياً - كما تراها طالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بو بشيت، الجوهرة بنت إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 104 - 131 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45817 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤدية إلى تدني المعدل التراكمي للطالبات كما تراها طالبات كلية التربية و كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل بالأحساء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد منشور: (2005) -
تطوير مهام التربية العملية في ضوء آراء الطالبات المعلمات في كلية التربية الاساسية ومشرفيهم التربويين
بواسطة: بو فرسن، فوزي منشور: (2010) -
مدى وعي مشرفات التربية العملية بمسئولياتهن تجاه الطالبة المعلمة في كلية التربية والكلية المتوسطة للبنات بجدة
بواسطة: صابر، ملكة سيد منشور: (1990) -
التجربة التربوية والتعليمية لكلية التربية للبنات بالرياض كما تراها خريجاتها دراسة ميدانية
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد منشور: (1993) -
فعالية استخدام التعليم الفردي بالحقائب التعليمية في تدريس مقرر الوسائل التعليمية على التحصيل المعرفي و تنمية بعض المهارات الأدائية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي
بواسطة: إبراهيم، سميحة محمود منشور: (2011)
