ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى اسهام مقررات برنامج الإعدا...>مارك

مدى اسهام مقررات برنامج الإعداد التربوي في تطوير الطالبة المعلمة مهنياً - كما تراها طالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بو بشيت، الجوهرة بنت إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 104 - 131
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج الدراسية | السعودية | كليات التربية | جامعة الملك فيصل | الطالبات المعلمات | اتجاهات الطالبات | إعداد المعلمات | البرامج التربوية | تنمية المهارات | المهارات التدريسية | مخرجات التعليم | المردود التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01326nam a22001817a 4500
001 0309083
044 |b مصر 
100 |9 194487  |a بو بشيت، الجوهرة بنت إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a مدى اسهام مقررات برنامج الإعداد التربوي في تطوير الطالبة المعلمة مهنياً - كما تراها طالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2001  |g أكتوبر 
300 |a 104 - 131 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المناهج الدراسية  |a السعودية  |a كليات التربية  |a جامعة الملك فيصل  |a الطالبات المعلمات  |a اتجاهات الطالبات  |a إعداد المعلمات  |a البرامج التربوية  |a تنمية المهارات  |a المهارات التدريسية  |a مخرجات التعليم  |a المردود التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 049  |m  مج 12, ع 49  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 012  |x 1110-2411 
856 |u 0225-012-049-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31285097  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45817  |d 45817 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.