التعلم التفاعلي على الإنترنت في الجامعات الحكومية : أدلة من التجارب العشوائية
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | بوين، ويليام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لاك، كيلي (م. مشارك) , تشينجوس، ماثيو (م. مشارك) , نايجرن، توماس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | ذو القعدة / سبتمبر |
| الصفحات: | 52 - 57 |
| رقم MD: | 458187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يقيس هذا التقرير تأثير المسافات الدراسية للتعلم التفاعلي النموذجي عبر شبكة الإنترنت (Interactive Learning Online) علي نتائج التعلم عن طريق تحديد عشوائي لطلبة في جامعات حكومية لأخذ مساق دراسي بشكل مختلط أي من خلال التعليم القائم علي الآلات الذي يرافقه تعليم لمدة ساعة أو تنسيق تقليدي كما يقدم عادة من قبل جامعاتهم التي عادة ما تكون مع 3-4 ساعات من التعليم وجهاً لوجه كل أسبوع وتناول هذا التقرير تقييم المخرجات التعليمية المرتبطة بالتعلم التفاعلي عبر الأنترنت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدروس المستفادة : تأملات رئيس جامعة ( 2011 م)
بواسطة: بوين، ويليام منشور: (2014) - الرسوم الدراسية في الكليات والجامعات المدعومة من الحكومة في ولاية فرجينيا للعام الدراسي 2013 - 2014م منشور: (2013)
-
دراسة حالة من الجامعات الحكومية في كينيا : فاعلية بيئة التعلم على الإنترنت . .
بواسطة: كيريو، بول منشور: (2011) -
إجراءات القانون المالي للحد من أزمة السكن العشوائي في العراق والاستفادة من تجارب الدول الأخرى
بواسطة: الوائلى، زينب منذر جاسم محمد منشور: (2021) -
Is Bowen Theory Universal? Differentiation of Self among Jordanian Male and Female College Students and between them and A Sample of American Students through Bowen's Propositions
بواسطة: AlAedein, Jehad M. منشور: (2008)
