ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية التعلم...>مارك

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والناقد لدى الطالب المعلم تخصص دراسات اجتماعية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحنفي، سهام حنفي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: يناير
الصفحات: 328 - 369
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم التعاوني | كليات التربية | الطلاب المعلمون | معلمو الدراسات الاجتماعية | إعداد المعلمين | استراتيجيات التعلم | تنمية التفكير | الابتكار | تنمية المهارات | المهارات التدريسية | نظريات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
LEADER 01321nam a22001937a 4500
001 0260810
044 |b مصر 
100 |a الحنفي، سهام حنفي محمد  |e مؤلف  |9 99718 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والناقد لدى الطالب المعلم  |b تخصص دراسات اجتماعية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2002  |g يناير 
300 |a 328 - 369 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 622597  |a 4705 
653 |a التعلم التعاوني  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a إعداد المعلمين  |a استراتيجيات التعلم  |a تنمية التفكير  |a الابتكار  |a تنمية المهارات  |a المهارات التدريسية  |a نظريات التعلم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 050  |m  مج 12, ع 50  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 012  |x 1110-2411 
856 |u 0225-012-050-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31285197  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45842  |d 45842 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.