أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة علم النفس التربوي على كل من حب الاستطلاع وتحسين الأداء على اختبارات علم النفس ذات مستويات عقلية عليا

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شعلة، الجميل محمد عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 19, ع 79
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
التاريخ الهجري:	1430
الشهر:	يوليو
الصفحات:	228 - 256
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	45852
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس علم النفس التربوي \| السعودية \| التعليم العالي \| كليات التربية \| طلاب الجامعات \| علم النفس التربوي \| طرق التدريس \| استراتيجيات التعلم \| العصف الذهني \| التحصيل الدراسي \| حب الاستطلاع \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

116

LEADER	01419nam a22002057a 4500
001	0261151
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 247331 \|a شعلة، الجميل محمد عبدالسميع \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة علم النفس التربوي على كل من حب الاستطلاع وتحسين الأداء على اختبارات علم النفس ذات مستويات عقلية عليا
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2009 \|g يوليو \|m 1430
300		\|a 228 - 256
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 700600
653		\|a تدريس علم النفس التربوي \|a السعودية \|a التعليم العالي \|a كليات التربية \|a طلاب الجامعات \|a علم النفس التربوي \|a طرق التدريس \|a استراتيجيات التعلم \|a العصف الذهني \|a التحصيل الدراسي \|a حب الاستطلاع \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 079 \|m مج 19, ع 79 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 019 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-019-079-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31285237 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 45852 \|d 45852