| LEADER |
03338nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1210102 |
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a قرناني، ياسين
|g Kernani, Yassine
|q
|e مؤلف
|9 294159
|
| 245 |
|
|
|a استخدامات الطلبة الجامعيين لشبكة الإنترنت :
|b دراسة ميدانية على جمهور الطلبة بجامعتي سطيف وبسكرة : الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2012
|g شتاء / ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 156 - 173
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تندرج هذه الدراسة ضمن الدراسات التي تعني بعلاقة الجمهور باستخدام تكنولوجيا الاتصال والإعلام استناداً إلي نظرية الاستخدامات والإشباعات التي تصف الفرد المعاصر بالنشاط والسيطرة والتحكم في استدام تكنولوجيا الاتصال، ومنها الإنترنت. وأجري الباحث في هذه الدراسة "استخدام الطلبة الجامعيين لشبكة الإنترنت" دراسة ميدانية على جمهور الطلبة بجامعتي سطيف وبسكرة على عينة دراسية قوامها 300 مفردة. تنتمي إلي الجامعتين السابقتين، ومثل الذكور بـ 155 مفردة، ما نسبته 51,66 بالمئة والإناث 145مفردة، ما نسبته 48,34 بالمئة واستخدام الباحث في هذه الدراسة نهج المسح الوصفي, واعتمد استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وتوزعت أسئلة الاستمارة على ثلاثة محاور كبري, وبلغ عدد الأسئلة 48 سؤالاً واستهدفت أسئلة المحور الأول عادات وأنماط استخدام, الأوقات المبحوثين للانترنت من حيث: زمن الاستخدام، مكان الاستخدام، عدد ساعات الاستخدام، الأوقات المفصلة للاستخدام والفرق بين الذكور والإناث في ذلك، واستهدفت أسئلة المحور الثاني: دوافع (motive) استخدام الشبكة لمعرفة الميول والرغبات أو الأسباب التي جعلت الإفراد يستخدمون خدمة معينة, أو يفضلون موقعاً معيناً أو ملفات معينة. أما المحور الثالث فكان حول آثار الاستخدام، واستهدفت أسئلة الانعكاسات الثقافية والاجتماعية والصحية التي خلفها استخدام الشبكة. وأنجز الباحث هذه الدراسة في الفترة الممتدة من شهر أيلول/ سبتمبر 2008 إلي شهر تشرين الأول/ أكتوبر 2009.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a وسائل الإتصال
|a شبكة الإنترنت
|a الطلاب الجامعيين
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 005
|f Iḍāfāt
|l 017,018
|m ع 17,18
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
| 856 |
|
|
|u 0570-000-017,018-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 459078
|d 459078
|
