برنامج إرشادي لخفض الاحتراق النفسي لدى المعلمين وإكسابهم مهارات التعامل مع التلاميذ الصم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، صلاح الدين عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Salahuldin Abdulqader |
| مؤلفين آخرين: | حنفي، علي عبد رب النبي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 178 - 232 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45948 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
140
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض مهارات وطرق تدريس مناهج التلاميذ المعاقين سمعياً لدى معلميهم ( أثناء الخدمة ) في ضوء مفهومي : التعلم والتعليم للحياة
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2003) -
فعالية برنامج إرشادي للتوافق مع الإعاقة السمعية لدى عينة من الأطفال الصم
بواسطة: النشار، مصطفى منشور: (2018) -
أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الاحتراق النفسي عند معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: زبيري، بتول بناي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية بعض مهارات التفكير والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية
بواسطة: عبيد، إيمان السيد سليمان منشور: (2010) -
مصادر الاحتراق النفسي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي الأطفال المتأخرين ذهنياً في مدينة حلب
بواسطة: الضعيف، خالد منشور: (2015)
