LEADER |
01613nam a22002057a 4500 |
001 |
0266930 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الهواري، جمال فرغل إسماعيل
|g Al-Hawari, Jamal Farghal Ismail
|e مؤلف
|9 178958
|
245 |
|
|
|a أثر التفاعل بين التدريس باستخدام نمطي مدخل الخبرة اللغوية ( فردية - جماعية ) والأسلوب المعرفي ( المخاطرة - الحذر ) في تنمية بعض مهارات الإبداع اللغوي لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2005
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 264 - 316
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 766445
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a النمو اللغوي
|a مصر
|a الإبداع
|a التذوق الأدبي
|a تدريس اللغة العربية
|a طرق التدريس
|a المهارات التدريسية
|a التحصيل الدراسي
|a المعاهد الأزهرية
|a التعليم المتوسط
|a الإبداع اللغوي
|a تنمية المهارات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 063
|m مج 15, ع 63
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 015
|x 1110-2411
|
700 |
|
|
|9 58786
|a أبو الخير، عصام محمد أحمد
|g Abu Elkheir, Essam M. A.
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0225-015-063-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 45998
|d 45998
|