ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية إعادة صياغة خطة الدرس في تنمية مهارة التخطيط لتدريس التفكير الناقد في دروس الجغرافيا ومهارات التفكير الناقد لدى الطالب المعلم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجليل، رجاء محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 16, ع 65
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 37
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
LEADER 01282nam a22001937a 4500
001 0266979
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 258954  |a عبدالجليل، رجاء محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية إعادة صياغة خطة الدرس في تنمية مهارة التخطيط لتدريس التفكير الناقد في دروس الجغرافيا ومهارات التفكير الناقد لدى الطالب المعلم 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2006  |g يناير 
300 |a 1 - 37 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التفكير الناقد  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a تحضير الدروس  |a تنمية التفكير  |a طرق التدريس  |a التخطيط التربوي  |a تدريس الجغرافيا  |a معلمو الجغرافيا  |a التدريس الفعال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 065  |m  مج 16, ع 65  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 016  |x 1110-2411 
856 |u 0225-016-065-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31285745  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45999  |d 45999 

عناصر مشابهة