أثر استراتيجية إعادة صياغة خطة الدرس في تنمية مهارة التخطيط لتدريس التفكير الناقد في دروس الجغرافيا ومهارات التفكير الناقد لدى الطالب المعلم

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجليل، رجاء محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 16, ع 65
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 37
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	45999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير الناقد \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| تحضير الدروس \| تنمية التفكير \| طرق التدريس \| التخطيط التربوي \| تدريس الجغرافيا \| معلمو الجغرافيا \| التدريس الفعال
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

159

LEADER	01262nam a22001817a 4500
001	0266979
044		\|b مصر
100		\|9 258954 \|a عبدالجليل، رجاء محمد \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية إعادة صياغة خطة الدرس في تنمية مهارة التخطيط لتدريس التفكير الناقد في دروس الجغرافيا ومهارات التفكير الناقد لدى الطالب المعلم
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2006 \|g يناير
300		\|a 1 - 37
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التفكير الناقد \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a تحضير الدروس \|a تنمية التفكير \|a طرق التدريس \|a التخطيط التربوي \|a تدريس الجغرافيا \|a معلمو الجغرافيا \|a التدريس الفعال
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 065 \|m مج 16, ع 65 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 016 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-016-065-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31285745 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 45999 \|d 45999