اثر طريقتي تدريس الجغرافيا بالاكتشاف وبالمحاضرة في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة السابع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Teaching Methods of Geography by Discovery and Lecturing in the Development of Critical Thinking Amongst Seventh Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليان، عبدالمنعم حسين عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 568664 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
عناصر مشابهة
-
اختبار أثر طريقتي التدريس بالاكتشاف والتقليدية والمستوى الاقتصادي الاجتماعي في مهارة التفكير الناقد عند طلاب الصف الأول الأعدادي في مادة الجغرافيا
بواسطة: مهيد، نورالدين فالح منشور: (1986) -
مهارات التفكير المنماة باستخدام طريقة الاستقصاء لدى طلبة الصف الأول الاعدادي في كل من القرية والمدينة في مادة الجغرافية في الأردن
بواسطة: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد منشور: (1989) -
أثر استراتيجية إعادة صياغة خطة الدرس في تنمية مهارة التخطيط لتدريس التفكير الناقد في دروس الجغرافيا ومهارات التفكير الناقد لدى الطالب المعلم
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2006) -
أثر المدخل المنظومي في تنمية التفكير المنظومي و فعالية الذات الأكاديمية في الجغرافيا لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: القحطاني، أمل بنت سعيد قانع منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية التدريس فوق المعرفية والنموذج الاستقصائي في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع في مبحث الجغرافية
بواسطة: الزيادات، ماهر مفلح أحمد منشور: (2003)
