أثر استخدام اختبار الكتاب المفتوح ذي المستويات المعرفية العليا على تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير الناقد وخفض معدل قلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نجلاء عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، حنان محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 223 - 258 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 46016 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
| LEADER | 01603nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0309131 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 54962 |a إبراهيم، نجلاء عبدالله |q Ibrahim, Najla Abdullah |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام اختبار الكتاب المفتوح ذي المستويات المعرفية العليا على تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير الناقد وخفض معدل قلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2006 |g يوليو | ||
| 300 | |a 223 - 258 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 660459 |a 783620 | ||
| 653 | |a قلق الاختبارات |a التعليم الثانوي |a طالبات المدارس الثانوية |a تدريس الأحياء |a طرق التدريس |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التحصيل الدراسي |a استراتيجيات التعليم |a المردود التربوي |a اختبار الكتاب المفتوح |a التطوير التربوي |a مهارات التفكير | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 067 |m مج 16, ع 67 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 016 |x 1110-2411 | ||
| 700 | |9 308050 |a محمد، حنان محمود |g Abdou, Hanan Mahmoud Mohamed Mohamed |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0225-016-067-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 46016 |d 46016 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية مقترحة قائمة على العصف الذهني واتخاذ القرار في تدريس الأحياء على تنمية العمليات المعرفية العليا وبعض مهارات التفكير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: إبراهيم، عبدالله علي محمد منشور: (2004) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحتمالات لطلاب المرحلة الإعدادية على زيادة التحصيل وتنمية التفكير الرياضي وخفض القلق الرياضي لديهم
بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2009) -
فعالية استخدام الأسئلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2000) -
فاعلية التعلم الذتي السمعي في تنمية التفكير الناقد والتحصيل في الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2005) -
اثر استخدام طريقة المشروع في تحصيل طلبة الصف الثاني في معهد اعداد المعلمين في مادة الاحياء وتنمية مهارات تفكيرهم الناقد
بواسطة: يونس، وفاء محمود منشور: (2011)
