| LEADER |
03857nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1273580 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 306102
|a محاسنة، عمر موسى
|g Mahasneh, Omar Mousa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي مناهج التربية المهنية بمحافظة جرش لدورهم كإعلاميين تربويين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2013
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 344
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث معرفة درجة ممارسة معلمي مناهج التربية المهنية بمحافظة جرش لدورهم كإعلاميين تربويين. وتكونت عينة البحث من (72) معلمًا ومعلمة، واستخدمت استبانه تتعلق بدرجة ممارسة معلمي مناهج التربية المهنية لدورهم كإعلاميين تربويين، وتحوي (20) فقرة موزعة على مجالين (الأهداف التربوية، والأهداف الاجتماعية)، وأظهرت نتائج البحث أن درجة ممارسة معلمي مناهج التربية المهنية لدورهم كإعلاميين تربويين جاءت بمستوى عالٍ في مجال (الأهداف التربوية) وبمستوى متوسط في مجال (الأهداف الاجتماعية)، وأظهر البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة معلمي مناهج التربية المهنية لدورهم كإعلاميين تربويين تعزى لمتغير الجنس. وأوصى الباحثاتان بإنشاء مراكز لتطوير أداء معلمي مناهج التربية المهنية لممارسة دورهم كإعلاميين تربويين.
|b "The Degree of Teachers Practicity of Pre-Vocational Education Curriculum in Jerash Governorate for\ their role as an Educational Media" The study aimed at defining The Degree of Teachers Practicity of Pre-Vocational Education Curriculum in Jerash Governorate for their role as an Educational Media. The study sample consisted of (72) teachers. A questionnaire is conducted to identify the related degree of teachers practicing Pre- Vocational Education curriculum for their role as an educational media. The questionnaire also consists of (20) items distributed on two areas. The results showed that the degree of teachers practice of Pre-Vocational Education curriculum role as an educational media has a high level in the field of (educational objectives) and has an average medium level in the field of (social objectives). The research has shown that there is no statistically significant differences between The Degree of Teachers Practicity of Pre-Vocational Education Curriculum for their role as an Educational attributable the gender variable. The researcher recommended the establishment of centers for the development of the performance of teachers pre-vocational education curricula to exercise their role as an educational\ media.\
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|a إعداد المعلم
|a مناهج التربية المهنية
|a المعلمون
|a الإعلام التربوي
|a جرش
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 999
|m مج 15 عدد خاص
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 015
|x 1814-2672
|
| 700 |
|
|
|9 283648
|a عياصرة، محمد نايف محمد
|g Ayasrah, Mohammad Nayef
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0550-015-999-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 460180
|d 460180
|
