ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الفنية في ضوء مدخل التعليم التعاوني على تنمية مهارات ما قبل التدريس لدى طالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحو دراسة المقرر

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عثمان، سلوى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2004
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 15 - 46
رقم MD: 4605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 01531nam a22001937a 4500
001 0185392
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 272101  |a عثمان، سلوى  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الفنية في ضوء مدخل التعليم التعاوني على تنمية مهارات ما قبل التدريس لدى طالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحو دراسة المقرر 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2004  |g ديسمبر 
300 |a 15 - 46 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طرق التدريس  |a السعودية  |a التعليم الجامعي   |a جامعة الملك سعود  |a كليات التربية   |a استراتيجيات التعليم  |a تدريس التربية الفنية  |a التعليم التعاوني  |a  مهارات التدريس  |a اعداد المعلمين  |a طالبات كليات التربية  |a التحصيل الدراسي   |a التقويم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 040  |m  ع 40   |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-040-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31136801  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 4605  |d 4605 

عناصر مشابهة