| LEADER |
04254nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0309203 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 349152
|a البلوي، عبدالله بن سليمان عايد
|g Albalawi, Abdullah Suliman Ayed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أولويات البحث في مجال تعليم وتعلم الرياضيات في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2010
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 90 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مجالات البحث الرئيسة والفرعية وألوياته في تعليم وتعلم الرياضيات في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدفي الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة تحوي المجالات العامة والفرعية في مجال البحث في تعليم وتعلم الرياضيات مستقاة من مراجعة الدراسات السابقة واستشارة الخبراء في المجال، وقد توصل الباحث إلى ثمانية مجالات بحثية رئيسة في تعليم وتعلم الرياضيات. وتم تقسيم هذه المجالات الرئيسة إلى واحد وثلاثين مجالاً فرعياً وفق تعريف محدد لكل منها، وتم وضعها في استبانة لاستطلاع أراء واحد وثلاثين خبيراً في مجال تعليم وتعلم الرياضيات باستخدام أسلوب دلفاي (Delphi) على ثلاث جوالات متباعدة. وبعد الجولات الثلاث، جاء ترتيب المجالات العامة الثمانية كما يلي:- (1) إعداد وتأهيل معلمي الرياضيات، (2) تقنيات التعليم في الرياضيات، (3) تقويم تعليم وتعلم الرياضيات، (4) تدريس الرياضيات، (5) تعلم الرياضيات، (6) مناهج الرياضيات وسياسات تعليم الرياضيات ومعاييرها، (7) تاريخ وفلسفة وطبيعة الرياضيات، (8) التنوع الثقافي والاجتماعي واختلاف الجنس في تعليم الرياضيات. \ وبعد إجماع أفراد العينة، جاء ترتيب الأولويات العشر بالنسبة للمجالات الفرعية كما يلي:- (1) التطور المهني لمعلمي الرياضيات أثناء للخدمة، (2) دمج تقنيات التعليم في تعليم الرياضيات وتعلمها، (3) بناء وتطوير مناهج الرياضيات، (4) المفاهيم الرياضية لدى التلاميذ والتطور المفاهيمى لديهم، (5) تقويم مدى كفاءة معلمي الرياضيات المهنية والعلمية، (6) إعداد معلمي الرياضيات قبل الخدمة، (7) أهداف ورؤى وسياسات ومعايير تعليم الرياضيات، (8) معايير وسياسات تأهيل معلمي الرياضيات واختيارهم للخدمة، (9) تعليم وتعلم الرياضيات للطلاب الموهوبين ونوي الاحتياجات الخاصة ومتدنيي التحصيل، (10) دمج التقنية في تقويم تعلم الرياضيات
|
| 555 |
|
|
|a 783865
|a 700445
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a السعودية
|a الرياضيات
|a تدريس الرياضيات
|a التطوير التربوي
|a الأهداف التربوية
|a معلمو الرياضيات
|a تكنولوجيا التعليم
|a التقييم التربوي
|a المناهج
|a المعايير التربوية
|a التطوير التربوي
|a السياسة التعليمية
|a البحث العلمي
|a التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 155
|m ع 155
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-155-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 46173
|d 46173
|
