ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المحاسبية التعليمية مدخل لتحقي...>الوصف

المحاسبية التعليمية مدخل لتحقيق الاعتماد بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: رضوان، وائل توفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جوهر، علي صالح حامد (مشرف مشرف)
المجلد/العدد: ع 103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: مايو
الصفحات: 130 - 156
رقم MD: 46214
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعايير التربوية | مصر | التعليم قبل الجامعي | المحاسبية التعليمية | الاعتماد الأكاديمي | الأهداف التربوية | الادارة التعليمية | تقييم الأداء | التقييم التربوي | الرقابة الادارية | التوجيه التربوي | اتخاذ القرارات | أسلوب حل المشكلات | عرض وتحليل الرسائل الجامعية | رسائل الدكتوراه
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

686

حفظ في:
المستخلص: This study aims at identifying the principles of accountability . It also aims at identifying most kinds of accountability as well as finding out what prevent achieving educational accountability . The research attempts to identify the accreditation and its objectives and the international experiments in the field of accreditation . The researcher used the descriptive method in carrying out the research . The researcher arrived at the following results :- - There are no means of accountability that can achieve quality . - Weakness of culture of accountability for leaders in educational institutions . - Weakness of programs for who do accountability . - There s no great experience for attempting accountability . - There are no criteria that the schooling leadership is following in evaluating the educational process . The researcher concluded with number of recommendations , the most important are : 1 - it should be external unit for educational accountability separated from the ministry of education . 2- It should be council in every educational management called council of accountability which has group of people from schools and managements . 3- It should be culture of accountability in order to achieve the role of accountability in accreditation .
البحث عن مساعدة: 815116 731103 760642

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.