ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية تدريس مقترحة باستخد...>مارك

استراتيجية تدريس مقترحة باستخدام النصوص التاريخية لتنمية الفهم القرائي لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية جامعة طنطا

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الفقي، عبدالرؤوف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfeky, Abdelraoof Mohmed
مؤلفين آخرين: فايد، سامية المحمدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: فبراير
الصفحات: 14 - 54
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 46218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التاريخ | مصر | الجامعات والكليات | جامعة طنطا | طلاب الجامعات | التاريخ | مهارات القراءة | تنمية المهارات | الفهم القرائي | استرتيجيات التعلم | طرق التدريس | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 01612nam a22002057a 4500
001 0275005
044 |b مصر 
100 |a الفقي، عبدالرؤوف محمد  |g Alfeky, Abdelraoof Mohmed  |e مؤلف  |9 154194 
245 |a استراتيجية تدريس مقترحة باستخدام النصوص التاريخية لتنمية الفهم القرائي لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية جامعة طنطا 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2010  |g فبراير 
300 |a 14 - 54 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 654297 
653 |a تدريس التاريخ  |a مصر  |a الجامعات والكليات  |a جامعة طنطا  |a طلاب الجامعات  |a التاريخ  |a مهارات القراءة  |a تنمية المهارات  |a الفهم القرائي  |a استرتيجيات التعلم  |a طرق التدريس  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 025  |m ع 25  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
700 |a فايد، سامية المحمدي  |g Fayed, Samia Almohamdy  |e م. مشارك  |q Fayed, Samiah Almohammadi  |9 288005 
856 |u 0200-000-025-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 46218  |d 46218 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.