أثر استخدام التاريخ الشفهي في تنمية مهارات الحوار والوعي ببعض المفاهيم والقضايا السياسية المعاصرة لدى الطلاب المعلمين تخصص تاريخ بكلية التربية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، السعيد الجندي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 58 - 85 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 46219 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
712143 653760 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريسي مصغر في تنمية مهارات استخدام الآثار في دراسة التاريخ لدى الطالب المعلم بكلية التربية
بواسطة: علام، عباس راغب منشور: (2003) -
وعي طلاب كليات التربية ببعض جوانب القضايا الوطنية
بواسطة: خطاب، سمير عبدالقادر منشور: (2001) -
فعالية التربية الميدانية بكلية المعلمين بالرياض في تنمية الاتجاه تحو تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم وعلاقته بالأداء التدريسي
بواسطة: العيوني، صالح محمد منشور: (1999) -
أثر استخدام الإنترنت على تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفكير الابتكاري لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: موافي، سوسن محمد عز الدين محمد منشور: (2003) -
مستوى فهم العلية / السببية التاريخية لدى الطلاب المعلمين بقسم التاريخ بكلية التربية وعلاقته بمستوى أدائهم لمهارات التدريس المرتبطة بالسبب والنتيجة
بواسطة: بدوي، عاطف محمد أحمد منشور: (2001)
