البحث التربوي بين الدلالة والضلالة دراسة الأخطاء الشائعة بالبحث التربوي
| المصدر: | المؤتمر العلمي العاشر: البحث التربوي في الوطن العربي . رؤى مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | معوض، نصر الله محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيد، رجاء أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الفيوم |
| رقم المؤتمر: | 10 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة الفيوم |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 63 - 83 |
| رقم MD: | 46307 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
827
| المستخلص: |
يعد البحث العلمي الأسلوب الأمثل والوحيد لقياس التقدم العلمي والاجتماعي والسياسي في أي مجتمع. ولذا فقد اهتمت الدول المتقدمة والنامية به وعملت على الأخذ بخطواته الصحيحة. والبحث التربوي شأنه في ذلك شأن البحث العلمي لأنه يتبع نفس الخطوات أو الأساليب المنهجية العلمية. إلا أن الكثير من الباحثين وخاصة في مجال التربية لا يتبعون الخطوات البحثية الصحيحة. والدراسة تهدف للتعرف على الأخطاء البحثية في مجال التربية ومدى تواجدها في رسائل الماجستير والدكتوراه بالأقسام التربوية الرئيسية (المناهج-أصول التربية-علم النفس) وذلك من خلال مراجعة وتحليل لعدد (75) رسالة ماجستير ودكتوراه في التخصصات الثلاثة السابقة بواقع 25 رسالة بكل قسم (15 رسالة ماجستير و 10 رسائل دكتوراه). وتوصلت الدراسة إلى إعداد قائمة بالأخطاء تشمل 50 خطأ بحثي من كتابه العنوان حتى الملخص الأجنبي. وبمقارنة الأخطاء بالأقسام الثلاثة وجد أنها تزيد على نسبة 50% بجميع الأقسام ويأتي قسم أصول التربية في المقدمة ثم قسم الناهج ثم قسم علم النفس اقل الأقسام أخطاء وتم حساب الدلالة الإحصائية للفروق بين المتوسطات. وقدمت الدراسة مجموعة من المقترحات في ضوء النتائج أهمها الاهتمام بتدريس مقرر لمناهج البحث بالصفوف الأخيرة من كلية التربية وأن يتضمن برنامج الدراسات العليا مقرر لنقد وتحليل الأخطاء بالبحوث السابقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لأدوات البحث و المعالجات الاحصائية لبعض البحوث المختارة من ثلاث جامعات سودانية
بواسطة: التوم، سيد أحمد حاج منشور: (2007) -
دراسة تقويمية لبعض رسائل الدكتوراة في التربية المقارنة
بواسطة: محمود، محمد سالم محمد سعيد منشور: (1988) -
الفروض العلمية ومكانتها في البحث التربوي في مصر
بواسطة: الشخيبي، علي السيد منشور: (1988) -
أخطاء شائعة بين تصاميم البحوث التربوية والنفسية وعلاقة ذلك بالصدق الإحصائي للنتائج وتعميمها
بواسطة: الثبيتي، علي بن حامد منشور: (1992) -
دراسة تحليلية لتوجهات بحوث التربية العلمية المعاصرة ومجالاتها المستقبلية
بواسطة: إبراهيم، عبدالله علي محمد منشور: (2006)
