ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > عزوف طلاب التخصصات العلمية عن...>الوصف

عزوف طلاب التخصصات العلمية عن تخصص الفيزياء في كلية التربية - جامعة الكويت

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الكندري، علي محمد حبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkandari, Ali M. H.
مؤلفين آخرين: الرويشد، نهى راشد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 13, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 88 - 114
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 46372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخصصات الدراسية | الكويت | الجامعات والكليات | جامعة الكويت | كليات التربية | طلاب الجامعات | الفيزياء | اتجاهات التطلاب | المشكلات التعليمية | الذكور | الإناث | الفروق الفردية | القبول والتسجيل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن الصعوبات التي تجعل الطلاب يعزفون عن الالتحاق بتخصص الفيزياء بكلية التربية-جامعة الكويت. وقد صمم الباحثان استبانة لهذا الغرض وتم تطبيقها على عينة من طلبة وطالبات كلية التربية من الأقسام العلمية المختلفة بلغ عددها 107 طلاب (82 من الإناث، 25 من الذكور)، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود صعوبات مهمة تقف وراء عدم التحاق الطلاب بهذا التخصص وهي بالترتيب: صعوبات التقويم، صعوبات خاصة بطبيعة المادة، صعوبات تدريس المادة بعد التخرج، صعوبات الكتاب المقرر، صعوبات متعلقة بطرق تدريس المقرر، صعوبات متعلقة بالمعيد. كما أكدت الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث لصالح الإناث في بعض هذه الصعوبات وهي الصعوبات المتعلقة بطرق التدريس، الصعوبات المتعلقة بالمعلم، الصعوبات المتعلقة بمعيد قسم الفيزياء، الصعوبات المتعلقة بالتقويم، الصعوبات المتعلقة بالدرجة الكلية في استبانة الصعوبات.
ISSN: 1110-7847
البحث عن مساعدة: 509927 752235 729405 700059

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.