استخدام بورتفوليو التدريس كأداة أصيلة لتوثيق نمو جدارات تدريس العلوم وأثره على الاتجاه نحو البورتفوليو لدى معلم العلوم قبل الخدمة
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الدغيدي، هبه فتحي حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 169 - 206 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 46399 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761594 |
عناصر مشابهة
-
الاتجاه نحو العلوم وتدريسها لدى معلمي المرحلة المتوسطة قبل الخدمة وأثنائها
بواسطة: رفاع، سعيد بن محمد منشور: (1995) -
مدى وعي الطالبات المعلمات في برامج إعداد المعلمات قبل الخدمة بأغراض الحقيبة الوثائقية البورتفوليو
بواسطة: بكار، نادية أحمد منشور: (2003) -
فعالية استخدام ملفات ( البورتفوليو ) في تحسين الأداء الأكاديمي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
بواسطة: عباس، هناء عبده علي منشور: (2010) -
فاعلية استخدام ملفات التقييم بالإنجاز "البورتفوليو" على تنمية مهارات التدريس لدى طلبة معلم حاسوب بكلية العلوم التطبيقية والتربوية بالنادرة - جامعة إب
بواسطة: المقلحي، ياسين علي محمد منشور: (2022) -
أثر الفصول الافتراضية على معتقدات الكفاءة الذاتية والأداء التدريسي لمعلمى العلوم قبل الخدمة
بواسطة: رزق، فاطمة مصطفى محمد منشور: (2009)
