المستخلص: |
استهدف البحث الحالي توضيح كيفية تطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي بمصر باستخدام مدخل الإدارة الرقمية، وذلك من خلال التعرف على واقع إدارة مؤسسات التعليم الجامعي، والتعرف على أهم مبادئ وأسس الإدارة الرقمية، ومراحل تطبيقها، وأهم المعوقات التي تحول دون عملية تطبيقها في التعليم الجامعي، بالإضافة إلى اقتراح بعض الآليات الإجرائية التي يمكن من خلالها تطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء مدخل الإدارة الرقمية. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي في تحقيق أهدافه، وتكونت عينة البحث من بعض أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالوحدات الإدارية ببعض الكليات العلمية والأدبية بعدد من الجامعات المصرية (بنها – طنطا، المنوفية)، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج ومنها: ضعف قدرة الإدارة الجامعية على توظيف التكنولوجيا الرقمية في العمل، وغياب الوعي بأساليب التعامل مع التقنيات الإدارية، كما أكد أن تطبيق الإدارة الرقمية يتطلب تطوير الموارد البشرية بالجامعة، وتوفير بعض المتطلبات التنظيمية والأمنية.
|