ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير إدارة مؤسسات التعليم الج...>الوصف

تطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي بمصر في ضوء مدخل الإدارة الرقمية

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: المليجي، رضا إبراهيم السيد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 18, ع 74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 83 - 170
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 465978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الرقمية | التربية والتعليم | التطوير التربوي | السياسة التعليمية | مصر | التعليم الجامعي | المؤسسات التعليمية | الحاسبات الألكترونية | البرامج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

500

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي توضيح كيفية تطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي بمصر باستخدام مدخل الإدارة الرقمية، وذلك من خلال التعرف على واقع إدارة مؤسسات التعليم الجامعي، والتعرف على أهم مبادئ وأسس الإدارة الرقمية، ومراحل تطبيقها، وأهم المعوقات التي تحول دون عملية تطبيقها في التعليم الجامعي، بالإضافة إلى اقتراح بعض الآليات الإجرائية التي يمكن من خلالها تطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء مدخل الإدارة الرقمية. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي في تحقيق أهدافه، وتكونت عينة البحث من بعض أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالوحدات الإدارية ببعض الكليات العلمية والأدبية بعدد من الجامعات المصرية (بنها – طنطا، المنوفية)، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج ومنها: ضعف قدرة الإدارة الجامعية على توظيف التكنولوجيا الرقمية في العمل، وغياب الوعي بأساليب التعامل مع التقنيات الإدارية، كما أكد أن تطبيق الإدارة الرقمية يتطلب تطوير الموارد البشرية بالجامعة، وتوفير بعض المتطلبات التنظيمية والأمنية. \
ISSN: 1687-3572
البحث عن مساعدة: 777589

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.