LEADER |
02784nam a22001937a 4500 |
001 |
1309089 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 126194
|a الشرف، عادل عبدالوهاب
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اتجاهات معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو الاختلاف والتنوع في ضوء التحديات الراهنة
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2012
|g سبتمبر
|m 1433
|
300 |
|
|
|a 379 - 428
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف هذة الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو الاختلاف والتنوع في ضوء التحديات الراهنة، وتعرف وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير المنطقة التعليمية، الجنس، والخبرة، والجنسية، والمؤهل الدراسي، وتوصلت إلى ما يلي: \ 1-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء مديري المدارس الثانوية نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير المنطقة التعليمية. \ 2-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء مديري المدارس الثانوية نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير الجنس. \ 3-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء مديري المدارس الثانوية نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير سنوات الخبرة. \ 4-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء مديري المدارس الثانوية نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير الجنسية. \ 5-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء مديري المدارس الثانوية نحو الاختلاف والتنوع تعزي لمتغير المؤهل الدراسي.
|
653 |
|
|
|a التفاعل الجماعي
|a التربية الإسلامية
|a التعليم الثانوي
|a الكويت
|a العملية التعليمية
|a الدلالات الإحصائية
|a المعلمون
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 080
|m مج 19, ع 80
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 019
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-019-080-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 466165
|d 466165
|