مدي توافر المعايير اللازمة لإعداد معلمي التربية الإسلامية بكلية التربية جامعة الكويت في برنامج الإعداد من وجهة نظر الطلبة
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الشرف، عادل عبدالوهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 9 - 64 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 466122 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد المعايير الأكاديمية والتربوية اللازم توافرها فى برنامج إعداد معلمى التربية الإسلامية بكلية التربية جامعة الكويت، والكشف عن واقع برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية فى ضوء هذه المعايير الأكاديمية والتربوية اللازمة لإعداد معلمى التربية الإسلامية بكلية التربية من وجهة نظر الطلبة، وتوصلت الدراسة إلى: - عدم اشتمال برنامج إعداد معلمى التربية الإسلامية بكلية التربية جامعة الكويت على 13 مؤشرا من مؤشرات المعايير الأكاديمية من 32 مؤشرا للمعايير الأكاديمية من وجهة نظر الطلبة، منها: أعرف أسباب نشأة المذاهب الكلامية، وأدرس ملامح مشاريع النهضة فى العالم الإسلامى، أستوعب مناهج بعض أعلام الدعوة الإسلامية، أدرك اتجاهات الدعوة الإسلامية فى العصر الحديث. - و لم يشتمل برنامج إعداد معلمى التربية الإسلامية بكلية التربية جامعة الكويت على مؤشر واحد من مؤشرات المعايير التربوية من وجهة نظر الطلبة، وهو " تعلمت الاعتماد على المتعلمين فى تطبيق الموقف التدريسى ". |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3572 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشرف، عادل عبدالوهاب منشور: (2014) -
اتجاهات معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو الاختلاف والتنوع في ضوء التحديات الراهنة
بواسطة: الشرف، عادل عبدالوهاب منشور: (2012) -
الحاجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر موجهي التربية الإسلامية
بواسطة: الشرف، عادل عبدالوهاب منشور: (2013) -
الكفايات التعليمية اللازمة لإعداد الطلبة / المعلمين بكلية التربية - جامعة الاقصى : اهميتها و مدى تطبيقها من وجهة نظر الطلبة و المشرف
بواسطة: ياسين، رياض محمد منشور: (2006) -
مدى الإرتباط بين أهمية وتطبيق أهداف برنامج إعداد معلمي ومعلمات الرياضيات من وجهة نظر الطالبات المعلمات بكلية التربية الأساسية
بواسطة: محمد، أنور حسن منشور: (2007)
