ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الأداء الإستراتيجي للجامعات المصرية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن - الجزء الأول : الإطار العام للبحث

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: صلاح الدين، نسرين صالح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah Eldin, Nesreen Salih Mohammed
المجلد/العدد: مج 19, ع 81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 11 - 164
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

413

حفظ في:
LEADER 02435nam a22002057a 4500
001 1309095
044 |b مصر 
100 |a صلاح الدين، نسرين صالح محمد  |g Salah Eldin, Nesreen Salih Mohammed  |e مؤلف  |9 253290 
245 |a تقويم الأداء الإستراتيجي للجامعات المصرية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن - الجزء الأول : الإطار العام للبحث  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2012  |g أكتوبر  |m 1433 
300 |a 11 - 164 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  يهدف البحث إلي التوصل لإستراتيجية مقترحة لتقويم الأداء الإستراتيجي للجامعات المصرية، باعتماد تقنية حديثة هي "بطاقة الأداء المتوازن" من خلال دراسة وتشخيص معالم النظام القائم، وقد استخدم البحث منهجية التحليل الإستراتيجي SWOT Analysis لتحديد نقاط القوة والضعف في البيئة الداخلية للجامعات المصرية، وما يحيط بها من فرص وتهديدات في البيئة الخارجية، ومن ثم التوصل إلي البدائل الإستراتيجية المقترحة لتقويم الأداء الإستراتيجي. وقد استعان البحث بأداة بحثية تمثلت في استمارة تقييم عناصر البيئة الداخلية والخارجية المؤثرة علي تقويم الأداء الإستراتيجي للجامعات المصرية، موجهة إلي مجموعة من الخبراء من جامعات حكومية مختلفة. 
555 |a 704524  |a 789789 
653 |a المؤسسات التعليمية   |a التربية والتعليم  |a التعليم الجامعي   |a مصر   |a السياسة التعليمية   |a التخطيط التربوي   |a التطوير التربوي   |a الإصلاح التربوي   |a التعليم والعمل  |a بطاقة الأداء المتوازن  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 081  |m  مج 19, ع 81  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 019  |x 1687-3572 
856 |u 0056-019-081-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466170  |d 466170