مستوي الجودة الإدارية فى جامعة الدمام في ضوء بعض معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي ( NCAAA )
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 457 - 500 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 466215 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| LEADER | 01317nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1309139 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 194490 |a بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد |q Bobchett, Aljawhara Ibrahim Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوي الجودة الإدارية فى جامعة الدمام في ضوء بعض معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي ( NCAAA ) | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2013 |g يناير |m 1434 | ||
| 300 | |a 457 - 500 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 704573 |a 692401 | ||
| 653 | |a السعودية |a التعليم العالي |a نظام الجودة الشاملة |a الاحوال السياسية |a جامعة الدمام |a التنمية البشرية |a الإدارة التربوية |a المؤسسات التعليمية |a القيادة الإدارية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 082 |m مج 20, ع 82 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 020 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-020-082-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31035241 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 466215 |d 466215 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم برامج جامعة القصيم للدراسات العليا في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي (NCAAA)
بواسطة: الحياصات، خالد محمد الحسن منشور: (2016) -
جودة التعلم والتعليم في الكليات التربوية في الجامعات السعودية الناشئة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: الشريف، طلال بن عبدالله حسين منشور: (2017) -
تقويم برامج الإرشاد الطلابي في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: الحارثي، هلال بن محمد نامي منشور: (2020) -
تقييم الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران في ضوء متطلبات معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: محمد، أشرف السعيد أحمد منشور: (2015) -
رؤية مقترحة لتفعيل أداء اللجنة الوطنية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: الذبياني، منى سليمان حمد منشور: (2010)
