أثر استخدام المنظم المتقدم على تعلم طلاب الصف الأول الثانوي للرياضيات

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سدره، فايزة اسكندر (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 15 , ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يوليو
الصفحات:	284 - 298
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	4682
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| مصر \| البحوث التربوية \| التعليم الثانوي \| طلابالمدارس الثانوي \| نظريات التعلم \| تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| أسلوب المنظمات المتقدمة \| علم النفس التربوي \| تطوير المناهج \| التغذية الراجعة \| الوسائل التعليمية \| اعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

60

LEADER	01250nam a22001817a 4500
001	0015295
044		\|b مصر
100		\|9 236961 \|a سدره، فايزة اسكندر \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام المنظم المتقدم على تعلم طلاب الصف الأول الثانوي للرياضيات
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1999 \|g يوليو
300		\|a 284 - 298
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a مصر \|a البحوث التربوية \|a التعليم الثانوي \|a طلابالمدارس الثانوي \|a نظريات التعلم \|a تدريس الرياضيات \|a معلمو الرياضيات \|a أسلوب المنظمات المتقدمة \|a علم النفس التربوي \|a تطوير المناهج \|a التغذية الراجعة \|a الوسائل التعليمية \|a اعداد المعلمين
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع 15 , ج 2 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 015 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-015-002-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31084989 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 4682 \|d 4682