ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فعالية تقييم الأداء باستخد...>مارك

مدى فعالية تقييم الأداء باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لجاردنر في اكتشاف الموهوبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، إمام مصطفى سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sayed, Imam Mustafa
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: يناير
الصفحات: 198 - 250
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 4698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب الموهوبون | مصر | البحوث التربوية | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | القياس التربوي | اختبارات الذكاء | علم النفس المعرفي | تقييم الأداء | الذكاءات المتعددة | ميول الطلاب | نظرية جاردنر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 01457nam a22002057a 4500
001 0015308
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، إمام مصطفى سيد  |g Sayed, Imam Mustafa  |e مؤلف  |9 243359 
245 |a مدى فعالية تقييم الأداء باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لجاردنر في اكتشاف الموهوبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2001  |g يناير 
300 |a 198 - 250 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 626201  |a 723308  |a 644876  |a 652030  |a 675486  |a 816164  |a 7946  |a 752974  |a 796153  |a 7916  |a 23663  |a 6332  |a 6123  |a 649376  |a 5331  |a 777811  |a 777773  |a 805432  |a 716981  |a 36227  |a 7071  |a 7176  |a 771740 
653 |a الطلاب الموهوبون  |a مصر  |a البحوث التربوية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a القياس التربوي  |a اختبارات الذكاء  |a علم النفس المعرفي  |a تقييم الأداء   |a الذكاءات المتعددة  |a ميول الطلاب  |a نظرية جاردنر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 017  |x 1110-2292 
856 |u 0081-017-001-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 4698  |d 4698 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.