تطوير سياسة القبول في المدرسة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة إنجلترا
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الدقميري، سعيد بن غريب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 82, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 123 - 162 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 469841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
257
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تحقيق المدرسة الثانوية في المملكة العربية السعودية لأهدافها من وجهة نظر المعلمين والطلاب: دراسة ميدانية
بواسطة: الدقميري، سعيد بن غريب منشور: (2016) -
تقويم نظام التعليم الثانوي المطور في ضوء امكانات البيئة المدرسية في بعض مدن المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المدرسين والطلاب
بواسطة: حريري، هاشم بن بكر بن محمد منشور: (1988) -
رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية
بواسطة: عبدالعال، أحمد عبدالنبي منشور: (2014) -
اختبار القدرات العامة كما يدركه الطلاب في الجامعات السعودية
بواسطة: المحرج، حمد بن ناصر أحمد منشور: (2009) -
المدرسة الثانوية الشاملة بين الأصالة والإقتباس : دراسة مقارنة
بواسطة: الدجيلي، حسن منشور: (1981)
