فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والإتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atia, Mukhtar Abd Alkhalek Abd Ellah |
| المجلد/العدد: | ج33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 469945 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
470
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
740721 775619 777426 774242 783381 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني مقترح على وفق الاحتياجات التدريبية في تنمية الكفايات المهنية الإلكترونية والتنور العلمي والاتجاه نحو تكنولوجيا التعليم لدى مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية
بواسطة: الركابي، بشار سلمان خضير منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة القراءة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي القراءة الالكترونية الحرة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدي الطلاب معلمي اللغة العربية
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)
بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد منشور: (2017)
