ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير التناظري في تنمية المفاهيم المكانية ، الزمانية ، العلمية ، الإجتماعية لدى طلبة رياض الأطفال في محافظة الكرك

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tarawneh, Ahmad Abdullah
المجلد/العدد: مج 28, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 163 - 188
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 470215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأردن | رياض الأطفال | الأطفال | مهارات التفكير | برامج التدريب | محافظة الكرك
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير التناظري في تنمية المفاهيم (المكانية، الزمانية، العلمية، الاجتماعية) لدى طلبة رياض الأطفال في محافظة الكرك، واتبع الباحث الطريقة شبه التجريبية حيث تكونت عينة الدراسة من 96 طالبًا وطالبة من طلبة رياض الأطفال في محافظة الكرك مقسمين إلى مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة، وتم اختيارهم بالطريقة القصدية، أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في جميع المفاهيم التي تضمنها البرنامج، ولصالح المجموعة التجريبية، وقد أوصت الدراسة ببعض التوصيات

This study aimed to explore the efficiency of a training program based on the analogical thinking in developing concepts of (space, time, science, social) among the kinder garden students in AL-Karak Governorate. The researcher followed the semi – experimental methodology, the sample of the study consists from the students at the kinder garden in AL-Karak Governorate. The sample of the students were (96) male and Female, distributed as experimental and control groups which selected as inteadly manner. The study results showed significant statistical effect for the training program in favor of the experimental group whose performance was high on all the concepts included in the program. At the end the study recommended for some recommendations. Keywords : Analogical Thinking. Space Concept. Time Concept, Science Concept, Social Concept
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.