فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس لدى معلمي العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيا من المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 470341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
195
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
719243 816240 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المنظم التمهيدي في الدراسات الاجتماعية لتنمية مفاهيم المواطنة والوعي السياسي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المعاقين سمعياً
بواسطة: إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن منشور: (2008) -
فاعلية نموذج بنائي لتدريس مادة العلوم في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، هالة السيد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج الكترونى مقترح لتنمية مهارات التقويم الشامل لدى معلمى العلوم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (2012) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية وأثرة على تنمية الفهم ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلابهم
بواسطة: محمد، كريمة عبداللاه محمود منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تحليل النص القرآني ومهارات تدريسه لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ، وأثره في فهم الطلاب
بواسطة: عبدالجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني منشور: (2009)
