1اختر هذا السجل

فاعلية استخدام المدخل المنظومي للتغلب على صعوبات تعلم مادة العلوم وتنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث عشر - التربية العلمية المعلم والمنهج والكتاب دعوة للمراجعة
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	253 - 306
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

426

2اختر هذا السجل

أثر تدريس العلوم باستراتيجيات وفقا للذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وبعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بطئي التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 14, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 61
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

237

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على نموذج الاستقصاء العادل لتنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير الاخلاقي ونزعات التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 15, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 169
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

923

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس لدى معلمي العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيا من المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 16, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 51
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

194

5اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مضطربي الانتباه مفرطي الحركة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Self-Monitoring Strategy on The Development of Self-Achievement and Efficiency in Science Among Primary Stage ADHD Students
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 205
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية في العلوم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية مضطربي الانتباه مفرطي الحركة. واعتمد البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

501

6اختر هذا السجل

استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقليا ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using Learning Contracts in The Development of Deep Understanding in Science for The Preparatory Stage Mentally Outstanding Students with Low Achievement
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 236
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فعالية استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج شبه الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

417

7اختر هذا السجل

استخدام البحث الإجرائي مدعوما بالفيسبوك في تنمية مهارات إدارة الصف والحل الإبداعي للمشكلات الصفية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Action Research Supported by Facebook in The Development of Classroom Management Skills and Creative Solution to The Classroom Problems Among Pre-Service Science Teachers
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 126
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن استخدام البحث الإجرائي مدعوما بالفيسبوك في تنمية مهارات إدارة الصف والحل الإبداعي للمشكلات الصفية لدي معلمي العلوم قبل الخدمة. واعتمدت الدراسة على المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

343

8اختر هذا السجل

استخدام التعليم الترفيهي في تدريس العلوم لتنمية التحصيل والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Educational Entertainment in Science Teaching to Develop Achievement and Academic Integration Among Primary Stage Students
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 144
المستخلص:	كشف البحث عن استخدام التعليم الترفيهي في تدريس العلوم لتنمية التحصيل والاندماج الأكاديمي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

472

9اختر هذا السجل

أثر تدريس العلوم وفقا لاستراتيجية المسرح القارئ في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الخيال العلمي لدى المكفوفين من تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching Science According to The Strategy of The Readers Theater in Modifying Alternative Perceptions of Some Scientific Concepts and The Development of Science Fiction Among Blind Students of The Preparatory Stage
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 154
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تدريس العلوم وفقاً لاستراتيجية المسرح القارئ في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الخيال العلمي لدى المكفوفين من تلاميذ المرحلة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

101

10اختر هذا السجل

تطوير مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجيل القادم "NGSS" وأثره على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Development of Science Curricula for The Primary Stage in Light of The Next Generation Science Standards (NGSS) and Its Effect on The Development of Reflective Thinking Among Primary Stage Students
المؤلف:	نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 330
المستخلص:	كشف البحث عن تطوير مناهج العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجيل القادم (NGSS) وأثره على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظر... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

وحدة مقترحة في الالكترونيات لطلاب المعاهد الفنية الصناعية في ضوء متطلبات مشروع الكليات التكنولوجية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بحيري، هيثم محمد سمير
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 10
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	855 - 880
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

157

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء في تنمية القيم البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Green Chemistry in Developing Environmental Values Among Student Teachers in The Chemistry Division
المؤلف:	الشناوي، نانيس محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع30
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 261
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة بمفاهيم الكيمياء الخضراء التي ينبغي تضمينها في برنامج إعداد معلم الكيمياء بكليات التربية، وتحديد قائمة بالقيم البيئية المرتبطة بالكيمياء الخضراء ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

243

13اختر هذا السجل

وحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلكترونية لتنمية مهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Unit in Radiological Biology Using the E-Discussion Board for The Development of Skills of Scientific Debate Among Students of The Biology Division in The Faculties of Education
المؤلف:	عبدالفتاح، هدى عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع39
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	446 - 497
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد وحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلكترونية ودراسة أثر كل منهم على مهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

14اختر هذا السجل

أثر تكييف وحدة "الحركة" في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التوحد بالصف الرابع الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالفتاح، هدى عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع46
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 371
المستخلص:	The purpose of this study was to investigate the effect of a proposed counseling program based on the use of smart learning in developing cyber security awareness and reducing the... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

15اختر هذا السجل

تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج فئات "التوحد - بطئ التعلم - متلازمة داون" بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision to Adapt the Science Curricula for Students of Integration Categories "Autism - Slow Learning - Down Syndrome" in the Primary Stage
المؤلف:	عبدالفتاح، هدى عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع45
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	602 - 626
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة معايير التكييف والتي اشتملت على معايير خاصة بالأهداف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

426

عدد مرات التحميل

237

عدد مرات التحميل

923

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

501

عدد مرات التحميل

417

عدد مرات التحميل

343

عدد مرات التحميل

472

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

157

عدد مرات التحميل

243

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

18

دليل المستخدم

دليل الفيديو