| LEADER |
03156nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1314005 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0002095
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الحميدان، إبراهيم بن عبدالله العلي
|g Al Humaidan, Ibrahim bin Abdullah
|e مؤلف
|9 99243
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام السبورة الذكية Smart Board على التحصيل واتجاهات الطلاب نحو مقرر الدراسات الإجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2013
|g يونيو / شعبان
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السبورة الذكية التفاعلية على تحصيل واتجاهات طلاب المرحلة المتوسطة نحو مقرر الدراسات الاجتماعية، تكونت عينة الدراسة من مجموعتين إحداهما تجريبية والآخرى ضابطة، حيث استخدمت السبورة الذكية في تدريس المجموعة التجريبية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة نتائج مفادها وجود فروق دالة بين المجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل لصالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروقٌ دالة في الاختبار التحصيلي لدى المجموعة التجريبية بين الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي، وبالنسبة لمقياس الاتجاه فلم تظهر فروق دالة سواء بين المجموعتين التجريبية والضابطة أم القياسات المتكررة للمجموعة التجريبية.
|b This study aimed to test and identify the impact of using smart interactive board on the achievement and students' attitudes of the preparatory school toward social studies curriculum.The study reached a number of findings to the effect that there were statistical significant differences in the significance level between the experimental and under control in achievement in favor of the experimental group. It found significant differences in the achievement test of the experimental group between pre and post-test in favor of the post test. As to the attitude test, there were no significant differences whether between experimental and control groups or repeated test for the experimental group (pre, post 1, and post2)
|
| 555 |
|
|
|a 795757
|a 675900
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المتوسط
|a تكنولوجيا التعليم
|a الطلاب
|a المقررات الدراسية
|a التحصيل الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Education and Psychology
|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs
|l 041
|m ع 41
|o 0059
|s رسالة التربية وعلم النفس
|v 000
|x 1021-4011
|
| 856 |
|
|
|u 0059-000-041-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 470482
|d 470482
|
