ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام إستراتيجية التدريس...>مارك

أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بيومي، ياسر عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayomy, Yasser AbdelReheem
المجلد/العدد: ع 43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 537 - 600
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 470993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | السياسة التعليمية | التحصيل الاكاديمي | المرحلة الابتدائية | طلاب المدارس الابتدائية | طرق التدريس | علم الرياضيات | معلمو المدارس الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
LEADER 01289nam a22001937a 4500
001 1314583
044 |b مصر 
100 |9 198276  |a بيومي، ياسر عبدالرحيم  |g Bayomy, Yasser AbdelReheem  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 537 - 600 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 806393 
653 |a الوسائل التعليمية  |a السياسة التعليمية  |a التحصيل الاكاديمي  |a المرحلة الابتدائية   |a طلاب المدارس الابتدائية  |a طرق التدريس  |a علم الرياضيات  |a معلمو المدارس الابتدائية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 043  |m ع 43  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-043-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31161073  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 470993  |d 470993 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.