ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحديات التي تواجه تطبيق إدار...>الوصف

التحديات التي تواجه تطبيق إدارة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية والمملكة الاردنية الهاشمية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: كعكي، سهام بنت محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaki, Seham bent Mohammed Saleh
المجلد/العدد: مج 21, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 247 - 290
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 471200
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم العالي | المؤسسات التعليمية | الجودة الشاملة | السعودية | الاردن | الموارد البشرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

245

حفظ في:
المستخلص: نتوصل مما سبق إلى أهمية قيام مؤسسات التعليم العالي على مواجهة التحديات المختلفة التي تعيق عملية تطبيق إدارة الجودة الشاملة وذلك عن طريق تهيئة البيئة المساعدة على التطبيق بفعالية، واختيار القيادات الجامعية الديمقراطية تبعاً لمعايير موضوعية لتتمكن من تطبيق نظام وإجراءات إدارة الجودة الشاملة، وتشكيل اللجان الرئيسية والفرعية وفق اسس واضحة وخطوات إجرائية مفصلة للقيام بعملية التفعيل، وإنشاء مركز متخصص في التقويم وقياس الداء حتى يشرف على متابعة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في كل كلية وكتب لاجامعة في ضوء عمليات إحصائية دقيقة ويستعين بالمستشارين المتخصصين في ذلك، لأن تحقيق الحد الأدني من معايير تحسين الأداء الجامعي لا تعتبر إلا نقطة البداية في تطبيق إدارة الجودة الشاملة، ولابد العمل بصورة مستمرة على الارتقاء بمستوى الداء الجامعي. إلى أعلى درجات المقاييس العلمية الخاصة بالاداء في تفعيل المعيارين المؤسسي والبرامجي والذي سينعكسا بصورة إيجابية على مخرجات مؤسسات التعليم الجامعي والبيئة المحيطة وسوق العمل.
ISSN: 1110-7847
البحث عن مساعدة: 775936 649947

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.