إمكانية توظيف برامج المحاكاة عبرالإنترنت في تدريس الدراسات الإجتماعية من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed |
| المجلد/العدد: | ع 46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 583 - 599 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 471214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية بكلية التربية والعلوم الإسلامية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الخريجين
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان منشور: (1995) -
دور البحوث التربوية في الدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية في عملية التطوير التربوي بسلطنة عمان والتحديات التي تواجهها من وجهة نظر المتخصصين
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان منشور: (2017) -
صعوبات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان منشور: (2009) -
القضايا العالمية في كتب الدراسات الاجتماعية ( للصفوف من 3 - 12 ) بسلطنة عمان
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان منشور: (2009) -
دور البرامج التدريبية في تطوير المهارات التدريسية لمعلمي الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: الصايغ، عبدالله بن سعيد بن ناصر منشور: (2012)
