دراسة تحليلية لنظام التعليم الإلزامي في اليابان وإمكانية الإفادة منه في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اللمعي، فاطمة محمد منير محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Lamaei, Fatma Mohammed Moneer |
| المجلد/العدد: | ع 46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 600 - 673 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 471218 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
353
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
740600 |
عناصر مشابهة
-
التعليم في اليابان : المحور الأساسي للنهضة اليابانية
بواسطة: حاتم، محمد عبدالقادر منشور: (1998) -
الممارسة العملية في التعليم الإلزامي باليابان ومصر منظورمقارن
بواسطة: عامر، ناصر محمد محمود منشور: (2002) -
العوامل الشخصية التي ترتبط بفعالية المعلم في المرحلة الالزامية في الاردن
بواسطة: حسين الحاج، رشدي محمود منشور: (1986) -
إصلاح نظام التعليم الإلزامي في فنلندا وسنغافورة وكيفية الإفادة منه في مصر
بواسطة: رضوان، ماهر إبراهيم الدسوقي منشور: (2019) -
دراسة مقارنة لنظم القبول بالجامعات الخاصة كمتطلب لتحسين قدرتها التنافسية في كل من إنجلترا واليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: دياب، عبدالباسط محمد منشور: (2015)
