ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات تعلم العلوم

العنوان المترجم: The effectiveness of using computer simulation in the development of achievement and the trend toward self-learning among primary school students with learning difficulties
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: العدوي، محمد سيد فرغلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدغيدي، هبه فتحي حسن (م. مشارك) , عبدالنبي، رزق حسن (م. مشارك) , زيدان، آمال حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 225 - 266
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 472016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

344

حفظ في:
LEADER 01703nam a22002417a 4500
001 1316078
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 142016  |a العدوي، محمد سيد فرغلي  |e مؤلف 
242 |a The effectiveness of using computer simulation in the development of achievement and the trend toward self-learning among primary school students with learning difficulties 
245 |a فاعلية استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات تعلم العلوم  
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2012  |g سبتمبر 
300 |a 225 - 266 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البرامج التعليمية   |a التعليم الإبتدائي   |a التلاميذ   |a مادة العلوم   |a صعوبات التعلم   |a الكمبيوتر   |a التحصيل الدراسي   |a التعلم الذاتي  
700 |9 106735  |a الدغيدي، هبه فتحي حسن  |e م. مشارك 
700 |a عبدالنبي، رزق حسن  |q Abdulnabi, Rezq Hasan  |e م. مشارك  |9 269249 
700 |9 234514  |a زيدان، آمال حامد  |e م. مشارك  |q Zidan, Amal Hamed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 024  |m ع 24  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-024-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 472016  |d 472016 

عناصر مشابهة