ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختبار نموذج مقترح للتطبيق الن...>الوصف

اختبار نموذج مقترح للتطبيق الناجح لإدارة المعرفة في الجامعات السعودية : نحو إستراتيجية فعالة لإدارة المعرفة

المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: الذنيبات، معاذ يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thunaibat, Mo'ath Y.
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: سبتمبر / ذي القعدة
الصفحات: 190 - 216
DOI: 10.12816/0024332
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 472326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase, EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
هيئة التدريس | إدارة المعرفة | التعليم العالي | تكنولوجيا المعلومات | المؤسسات التعليمية | إدارة الجامعات | السعودية | طلاب الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
المستخلص: في هذه الدراسة تم اختبار صحة نموذج للتطبيق الناجح لإدارة المعرفة في الجامعات السعودية, بني النموذج على العلاقة التأثيرية بين مضامين البنية التحتية لإدارة المعرفة وعمليات إدارة المعرفة, أجريت الدراسة على عينة عشوائية طبقية من أعضاء هيئة التدريس في 15 جامعة سعودية بلغ حجمها (338) فرداً. توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج كان من أهمها: وجود أثر ذو دلالة إحصائية للعوامل (تحفيز المعرفة, تهيئة تكنولوجيا المعرفة, وإدارة الاتجاهات الفردية نحو المعرفة, خلق ثقافة المعرفة, تهيئة قيادة المعرفة) في المتغير التابع (الممارسة الفعالة لعمليات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية) حيث أكددت النتائج على صحة النموذج الفرضي للدراسة.

In this study was test the validity of a model for the successful application of knowledge management in Saudi universities, the model was built on the influential relationship between the contents of the infrastructure for knowledge management and knowledge management processes. The study was conducted on a stratified random sample from faculty members at 15 universities this sample consist of (338) persons. The study concludes The Following: There is a statistically significant effect of the factors (motivate knowledge, create knowledge technology, and management of trends of individuals towards knowledge, create a culture of knowledge, create knowledge leadership) in the dependent variable (effective practice of knowledge management processes in Saudi universities), and confirm the validity of the study assumed model.
ISSN: 1112-9751
البحث عن مساعدة: 708752 815114 817763

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.