| المستخلص: |
هدفت الدراسة بناء برنامج إرشادي سلوكي معرفي لخفض قلق الاختبار لدى الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية ، تم اختيار (30) دارسة ممن حصلن على أعلى درجات على مقياس قلق الاختبار ، تراوحت درجاتهن بين (95 : 120) شكلوا عينة الدراسة، تراوحت أعمارهن بين (18 : 22) سنة، تم تقسيمهن إلى مجموعتين متجانستين مجموعة إرشادية ومجموعة ضابطة، تتلقى أفرا( المجموعة التجريبية (15 دارسة) برنامجاً إرشادياً يعتمد على فنيات العلاج المعرفي السلوكي لخفض قلق الاختبار، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي معتمدة علي التصميم التجريبي ذو المجموعتين (قبلي - بعدي)، استخدمت الدراسة مقياس القلق لسارسون وبرنامج إرشادي سلوكي معرفي لخفض حدة قلق الاختبار لدى الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية من إعداد الباحثين، خلصت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروقاً ذات دالة إحصائية في الدرجة الكلية لمقياس قلق الاختبار بين الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك (العينة الإرشادية) والدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك (العينة الضابطة) بعد تطبيق البرنامج القائم على الإرشاد الجمعي المعرفي السلوكي لصالح المجموعة التجريبية، كذلك هناك فروق ذات دالة إحصائية في الدرجة الكلية لمقياس قلق الاختبار بين الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك (العينة الإرشادية) قبل وبعد تطبيق البرنامج القائم على الإرشاد الجمعي المعرفي السلوكي لصالح القياس البعدي، كما أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج الإرشادي المعتمد على العلاج المعرفي السلوكي في تخفيف قلق الاختبار لدى الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك، مما أدى إلى تحقق الهدف العام من البرنامج وهو تخفيف حدة القلق لدى الدارسات الكبيرات بالمدارس الليلية بمدينة تبوك في المجموعة التجريبية من خلال تحقق الأهداف، والاستفادة من الفنيات المتعلقة بالبرنامج.
The study aimed to build a pilot program behavioral knowledge to reduce test anxiety with adult female students school night in Tabuk, Saudi Arabia, has been selected (30) study of those who received the highest score on the scale of test anxiety, ranging between (95: 120) formed the study sample, ranged ages of (18:22) years, has been divided into two homogeneous group guidance and control group, you receive the experimental group (15 study) pilot program depends on the techniques of cognitive behavioral therapy to reduce test anxiety, study used the experimental method based on experimental design with two groups ( before me - after me), The study used a measure of concern for Sarson and counseling program behavior knowledge for reducing test anxiety with adult female students school night by the researchers concluded the results of the study that there were differences statistically significant in the total score for the measure of test anxiety among adult female students school night in Tabuk (sample extension) and adult students school night in Tabuk (control sample) after the application of the program for the experimental group, as well as there are differences statistically significant in the total score for the measure of test anxiety among adult female students school night in Tabuk (the sample extension) before and after implementing the program for the measurement dimensional, and the results indicated the effectiveness of the counseling program based on cognitive behavioral therapy in reducing test anxiety with adult female students night school in Tabuk, and achieve the overall objective of the program is alleviating anxiety of the adult female students night school in Tabuk in the experimental group.
|
