LEADER |
01683nam a22001937a 4500 |
001 |
0304403 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البنا، حمدي عبدالعظيم محمد
|g Albana, Hamdi A.
|q Albanna, Hamdi Abdulazim Mohamed
|e مؤلف
|9 84042
|
245 |
|
|
|a تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الناقد باستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية
|c 2001
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 3 - 56
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 676877
|a 675732
|a 665750
|a 660427
|a 5593
|a 676247
|a 761366
|a 783682
|a 21207
|a 760354
|a 777642
|a 722468
|a 5738
|a 24242
|a 787335
|a 46180
|a 8058
|a 514004
|a 700600
|a 662633
|a 688825
|a 6993
|a 475562
|a 488434
|a 783856
|a 5807
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a مصر
|a التربية والتعليم
|a التعليم الابتدائي
|a المناهج
|a تدريس العلوم
|a التفكير
|a الفلسفة التربوية
|a الأهداف التربوية
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a الكتب الدراسية
|a التحصيل الدراسي
|a التقويم التربوي
|a البيئة التعليمية
|a طلاب المرحلة الابتدائية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ
|l 045
|m ج45
|o 0089
|s مجلة كلية التربية بالمنصورة
|v 000
|x 1110-9777
|
856 |
|
|
|u 0089-000-045-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 4776
|d 4776
|