تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الاعدادية في ضوء مستخدميها بهندسة المناهج واستراتيجية مبتكرة لزيادة فاعلية تدريسها
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصادق، ممدوح عبدالعظيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 58 - 95 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 4785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير تقويم أسس وعناصر وأثر المنهج
بواسطة: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد منشور: (2017) -
تقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الشهراني، بدرية محمد سعد آل غواء منشور: (2020) -
تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الناقد باستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد منشور: (2001) -
تقويم كتب العلوم للصف السابع اعدادي الموحدة والمطورة في دول الخليج العربي
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2000) -
برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم والآباء على كيفية تحسين تعلم التلاميذ بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الصادق، ممدوح عبدالعظيم منشور: (2000)
