مشكلات القراءة الفورية الموسيقية الصولفائية و استراتيجية تدريس مقترحة لتحسين أداء طلاب التربية النوعية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عنايات محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 36, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 61 - 95 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 478717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المهارات الموسيقية ومدى توافرها في الطالب / المعلم " قسم الموسيقى " بكلية التربية النوعية - جامعة عين شمس
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2000) -
برنامج مقترح لتحسين القراءة الفورية لدارسي آلة البيانو
بواسطة: حلمي، سونيا إميل منشور: (2018) -
المشكلات التي تواجه الطالب / المعلم بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس قسم الموسيقى اثناء فترة التربية العملية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (1999) -
طريقة مقترحة للتغلب على صعوبات الصولفيج العربي في المنهج المقررعلى الفرقة الثانية كلية التربية النوعية
بواسطة: مدرس، أمل إبراهيم أحمد منشور: (2008) -
فاعلية طريقة مقترحة لإكساب مهارة قراءة وعزف مؤلفات آلة البيانو في ثلاثة مدرجات موسيقية والتعرف على متطلباتها الأدائية لدى طلاب الكليات الموسيقية لإعدادهم مستقبلياً لعزف تلك المؤلفات في المراحل الدراسية المتقدمة
بواسطة: حافظ، حسام جمال الدين منشور: (2010)
