| LEADER |
05123nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1335736 |
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 149826
|a العيسائي، هدى بنت سالم بن سعيد
|g Al-Issai, Huda Salim Said
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدام تطبيقات الويب 2.0 من قبل أخصائيي المعلومات بالمكتبات الأكاديمية بجامعة السلطان قابوس
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة المغربية
|c 2009
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 255 - 279
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a عمدت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام تطبيقات الويب 2.0 من قبل أخصائي المعلومات بالمكتبات الأكاديمية بجامعة السلطان قابوس في عصر الرقمنة، والانفجار لمعلوماتي. كما هدفت الدراسة إلى رصد أكثر أنواع تطبيقات الويب 2.0 استخداماً من قبل أخصائي المعلومات، ومدى رضاهم عنها، والتعرف إلى المهارات التي يمتلكها أخصائي المعلومات في بيئة الويب 2.0 . وتسعى الدراسة إلى معرفة مجالات استخدامهم لهذه التطبيقات، والصعوبات التي تواجههم في مجال استخدامها. ولجمع البيانات تم الاعتماد على أسلوب الاستبانة، حيث تم توزيعها على عينة عشوائية من أخصائي المعلومات في مختلف المكتبات الأكاديمية في الجامعة وتم اختبار صدق الاستبانة بعرضها على عدد من المحكمين، مع الأخذ في الاعتبار التحقق والثبات من جودة ومصداقية كل من منهجية البحث، وأدواته، وخطوات التنفيذ، والرصد للظاهرة والبيانات. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: 1 . أن واقع استخدام تطبيقات الويب 2.0 من قبل أخصائي المعلومات بالمكتبات الأكاديمية في جامعة السلطان قابوس مطمئن ويدعو إلى التفاؤل، حيث تحتل الصدارة في الاستخدام خدمة الملخص الوافي، في حين الغالبية العظمى لا يستخدم البودكاست، وتحليل المحتوى. 2. وجود العديد من المهارات التي اكتسبها أخصائي المعلومات من بيئة الويب 2.0، وتأتي أولاً مهارة اللغة الإنجليزية واستخدام الحاسب الآلي، وأخيراً اكتساب لغات أخرى. 3 . تعدد مجالات استخدام تطبيقات الويب 2.0. 4. يوجد تفاوت في المعوقات التي تواجه أخصائي المعلومات لدى استخدامه لهذه التطبيقات، والغالبية العظمى يعد نقص أدلة المواقع العربية لمواقع الويب 2.0 العربية عائقاً كبيراً. وفي ضوء تلك النتائج تم تقديم بعض التوصيات النابعة من دراسة الواقع، مثل : ضرورة زيادة التنمية المهنية الدائمة والدورات والورش التدريبية المستمرة لأخصائي المعلومات، وذلك حتى يلم أخصائي المعلومات بتطبيقات الويب 2.0، وبما هو جديد ومتطور للعمل على زيادة المهارات لديه، حتى ينعكس إيجابا على أدائه الوظيفي، واستغلال هذه التطبيقات في تطوير خدمات المكتبة، وعدم الاكتفاء بما يطلبه المستفيد، بل والسعي وراء ابتكار خدمات حديثة وتقديمها إليهم، مع ضرورة نشر ثقافة الويب 2.0 من قبل أخصائي المعلومات إلى مجتمع المستفيدين.
|
| 653 |
|
|
|a خدمات المكتبات
|a المكتبات الجامعية
|a أخصائيو المكتبات والمعلومات
|a الانترنت
|a الويب 2.0
|a جامعة السلطان قابوس
|a تطوير المكتبات
|a التدريب المهني
|a مستفيدو المكتبات
|
| 773 |
|
|
|c 012
|d الدار البيضاء
|i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات " اعلم " و وزارة الثقافة ، المغرب و مؤسسة الملك عبدالعزيز آل سعود للدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية
|l 000
|m مج 1
|o 6690
|p 20
|s أعمال المؤتمر العشرين: نحو جيل جديد من نظم المعلومات والمتخصصين - رؤية مستقبلية
|v 001
|
| 700 |
|
|
|a الحضرمي، بشرى بنت سيف بن محمد
|g Al-Hadhrami, Bushra Saif Mohammed
|e م. مشارك
|9 97216
|
| 856 |
|
|
|u 6690-001-000-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 480610
|d 480610
|
