ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المؤسسات الثقافية في حماية هوية الطفل : دراسة اجتماعية تحليلية

المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، رباب عبدالمؤمن عبدالحافظ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 245 - 257
DOI: 10.21608/aafu.2013.6178
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 481820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

290

حفظ في:
LEADER 02764nam a22002297a 4500
001 1339223
024 |3 10.21608/aafu.2013.6178 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 308238  |a محمد، رباب عبدالمؤمن عبدالحافظ  |e مؤلف 
245 |a دور المؤسسات الثقافية في حماية هوية الطفل :   |b دراسة اجتماعية تحليلية  
260 |b جامعة عين شمس - كلية الآداب  |c 2013  |g يونيو 
300 |a 245 - 257  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يرجع الاهتمام بالطفل وبثقافته وهويته واحتياجاته المعلوماتية إلى وقت ليس ببعيد، ويتضح ذلك في مراجعة الدراسات السابقة التي تتناول المؤسسات الثقافية وخاصة مكتبات الأطفال ودورها في تثقيف الطفل وتلبية احتياجاته الفكرية والاجتماعية والترويحية لحماية هويته من المخاطر التي تهدد ثقافته وانتمائه، ورغم قلة الدراسات والبحوث التي تناولت دور المؤسسات الثقافية ومكتبات الأطفال خاصة، فإن ذلك لا يعني الحزم بندرة الإنتاج الفكري الذي أهتم بالطفولة وتنشئة الطفل وثقافته وهويته وتطوير فكره وتوجيه وتنمية ثقافته لمواجهة مخاطر العولمة.  |b Academic interest in the culture, identity and information needs of children has lately gained currency in many research fields. This interest can be demonstrated through the review of literature that reveals the role of cultural institutions such as children’s libraries in the education of children and satisfying their intellectual, social and recereational needs to protect their identity from any potential threat to their culture and sense of belonging. Although few studies have dealt with the role of cultural institutions and children’s libraries, this does not deny the fact that many others have focused on childhood, the socialization of children, and the development of their culture, thought and identity to suit the context of globalization. 
653 |a تربية الأطفال  |a المؤسسات الثقافية   |a ثقافة الطفل  |a مكتبات الأطفال   |a الهوية الثقافية   |a العولمة  
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |e Annals of the Faculty of Arts  |f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms  |l 002  |m  مج 41  |o 0673  |s حوليات آداب عين شمس  |v 041  |x 1110-7227 
856 |u 0673-041-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 481820  |d 481820